anim chryzode

Chryzode
Un voyage en images dans la science des nombres (arithmétique)
A pictorial travel into arithmetic

L'action associative

L'association Résonance Transdisciplinaire réalise des actions de communication afin de mettre à la disposition du plus large public les découvertes récentes nommées "chryzodes". Ceux-ci ont l'avantage de permettre à tous une étonnante exploration visuelle des nombreux concepts dits abstraits.

L'ARITHMETIQUE EN IMAGES

Pour résumer, disons en quelques mots que les chryzodes (écriture en or sur un cercle) sont issus de la modélisation graphique des phénomènes liés aux congruences arithmétiques.
Ceci peut être particulièrement utile du fait que l'analyse classique se révèle assez inefficace quand il s'agit de représenter et de comprendre la complexité et la diversité de l'arithmétique (science des nombres du grec arithmos: nombre). Souhaitant remédier à cette lacune, nous avons découvert que les aspects périodiques des séries mathématiques permettaient une représentation graphique efficace de bon nombre de leurs notions.
Nous utilisons un CERCLE, un ANNEAU, étalonné comme une HORLOGE, dans lequel nous représentons par des lignes (et grâce à l'ordinateur, les points d'intersection de ces lignes) les suites de nombres issues des multiplications, divisions, etc.
Cette nouvelle approche transforme des séries de chiffres n'ayant guère de sens pour le grand public en un fabuleux voyage où les formes et les figures générées sont autant d'invitations à l'exploration et à la réflexion.


L'EXPOSITION ITINERANTE 

Interventions réalisées depuis 1992

En proposant cette découverte en images de l'arithmétique nous souhaitons mettre à la disposition de tous des outils, des angles de vue plus esthétiques, plus créatifs, l'instrument permettant une agréable conciliation avec les règles fondatrices du savoir.
Les expositions sont réalisées dans différents cadres, mais nous les souhaitons plus particulièrement en milieu scolaire et périscolaire (école, université, MJC, rencontres scientifiques, etc.). 
Elles se déroulent sous la forme d'un petit stand d'exposition et de démonstration informatique au moyen duquel il est possible de rendre compte de la simplicité de construction du processus.

 

PROJECTIONS, ATELIERS

Nous tentons de proposer les projections vers un public marginalisé vis à vis de l'enseignement institutionnel. Nous réalisons ainsi des animations en collaboration avec des groupes de musiques locaux lors de leurs concerts.
Comme les chryzodes opèrent essentiellement à partir d'opérations arithmétiques simples, ils sont accessibles en primaire, à condition de se servir du crayon, de la règle et du rapporteur. 
A un niveau supérieur, en manipulant les différents paramètres arithmétiques du logiciel Chryzode, il est possible de créer et de manipuler des figures inédites, d'étudier leurs interactions, puis de s'interroger, d'expérimenter et de chercher à comprendre les processus logiques en jeu.

Réconciliant l'ancien avec le nouveau, sans limites connues et avec d'immenses perspectives de découvertes, notamment en théorie des ondes, les chryzodes sont plus qu'un cheval de bataille. A l'école, à la M.J.C., ou avec un groupe de musique, ils permettent autant la mise en place d'ateliers de recherche que d'animations visuelles ou ludico-éducatives...


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